Identificando a motivação
Minha trajetória profissional sempre esteve ligada à educação e à comunicação em saúde, trabalhando na Faculdade de Farmácia da Universidade Federal Fluminense em projetos voltados para a conscientização da população sobre a prevenção de doenças e o uso correto de medicamentos. Essa experiência me proporcionou um olhar atento sobre a necessidade de inovar na forma como transmitimos informações, especialmente diante dos desafios de engajar o público com métodos tradicionais.
Como artista e pesquisador, meu trabalho se concentra no desenvolvimento de projetos de impacto social, ambiental ou político, utilizando os diferentes campos da média-arte digital para criar experiências imersivas e reflexivas, ou até mesmo lúdicas e educacionais, sempre com o objetivo de conscientizar, informar e gerar conhecimento. A interseção entre arte, tecnologia e engajamento social tornou-se o eixo central do meu processo criativo, impulsionando-me a explorar novas formas narrativas que vão além da contemplação passiva e convidam o público à interação.
Foi nesse contexto que surgiu o interesse pela combinação entre labirinto narrativo, realidade aumentada e filme interativo. Acredito que a fusão dessas três ferramentas possui um enorme potencial artístico e educativo, proporcionando uma experiência dinâmica, envolvente e reflexiva. A decisão de investir nesse formato não foi apenas intuitiva, mas também embasada em referências científicas que justificam o impacto da interatividade, da imersão digital e da narrativa ramificada na aprendizagem e na comunicação.
A partir dessas reflexões iniciais, a ideia do projeto começou a ganhar forma. O próximo passo foi buscar maneiras de estruturar a experiência de maneira acessível, envolvente e coerente, garantindo que a interação do público não apenas fosse cativante, mas também conduzisse a uma mensagem central que estimulasse a reflexão e a tomada de consciência.
